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  3. 总复习——立体图形的认识与测量_陈老师_第一课时

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    学情分析立体图形的认识与测量是图形与几何的一部分，人教版六年级下册的总复习中专门对本知识点进行了整理与复习，把图形与几何从点到线再到面最后到体连成一条线，一共5个例题，及相应的“做一做”和一个练习。针对立体图形的认识与测量这部分知识，教材安排了例4、例5两个例题，并配备了一个“做一做”和练习十八的9题到17题一共9个习题，把所有的知识融入了进去，大多以问题和填空的形式，这样的方式便于学生复习。 教学工具六年级学生对于立体图形的认识与测量这部分知识已经有了不少的基础，知道各种立体图形的特征和性质，知道如何计算他们的表面积和体积，并能进行正确的计算，但这都是停留在表面。所以，对于立体图形的本质特征以及这些特征的应用，图形之间的联系还没形成清晰的知识网络，不能对知识进行融会贯通。因此，教学时应把重点放在帮助学生形成空间观念，引导学生形成知识网络和运用知识解决实际问题上。教学资源教学目标1.进一步理解立体图形的表面积和体积的内涵，能灵活地计算它们的表面积和体积，加强沟通知识之间的内在联系，将所学知识进一步条理化和系统化，发展空间观念。 2.感受数学与生活的联系，体会数学的价值，体会转化、类比、...(教案全文约1093字) 总复习——立体图形的认识与测量_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:26:08　 视频时长：00:14:41

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