- 您所在位置:
- 七年级语文
第六单元 21 女娲造人_第一课时_佘老师_三等奖
- 时长:00:45:49 PPT、教案
- 时长:00:41:07 PPT、教案
- 时长:00:46:59 PPT、教案
- 时长:00:45:49
- 时长:33:09
- 时长:34:51
- 时长:36:58
- 时长:43:06 教案
- 时长:36:58 教案
- 时长:40:20 教案
- 时长:41:46 教案
- 时长:39:34 教案
- 时长:44:02 PPT、教案
- 时长:39:18 PPT、教案
- 时长:31:40 教案
- 时长:34:00 教案
- 时长:00:44:20 PPT、教案
- 时长:00:14:54 教案
- 时长:00:14:30 教案
- 时长:00:14:58 教案
课件预览截图
学情分析教材分析 《女娲造人》是七年级上册联想与想象单元的阅读课文,这篇神话故事讲的是开辟天地之后,有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单单没有人类,世界显得荒凉寂寞,于是出现了女娲。女娲同样感到孤独寂寞,她用黄泥捏成了像自己一样的生物,这个生物一触地便活了起来,而且还能叫“妈妈”。女娲非常欣喜,她把自己创造的这个生物取名叫人。接着又造了许多这样的人,又想出办法把小人分成男女,让他们自己去繁衍后代,这样,人类就世世代代延续下来了。 课文按照事情发展的顺序可分为四部分。 第一部分(第1自然段)交代故事的起因。写开辟天地之后,有了日月星辰,有了山川草木、鸟兽虫鱼,单单没有人类,世界显得荒凉寂寞。 第二部分(第2—12自然段)写神通广大的女神女娲用黄泥和水揉捏了“人”,从此,女娲再也不感到孤独、寂寞了。 第三部分(第13—15自然段)写女娲用藤条挥洒泥浆的方法造出了许多的小人儿,使大地布满了人类的踪迹。 第四部分(第16—17自然段)写女娲把小人儿分成男女,叫他们自己去创造后代,使人类得以世世代代延续下来。 ...(教案全文约1308字) 发布时间: 2023-03-19 05:11:02 视频时长:00:15:02