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  3. 第一单元 探索世界与把握规律 联系是客观的_第一课时_谢老师_二等奖

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Tag: 世界是普遍联系的 世界是普遍联系的——联系的普遍性、客观性、多样性
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    学情分析第一框“世界四普遍联系的”。包括两目，第一目“联系的普遍性，客观性与多样性“，引导学生领会世界是普遍联系的，理解联系的普遍性客观性多样性。本课主要阐述联系客观性的含义；自在事物和人为事物的联系；联系的客观性的方法论要求。通过学习，帮助学生树立唯物辩证法的联系观，自觉抵制形而上学的孤立观。教学工具随着我校高效课堂改革的深入推进，学生的预习习惯基本养成能够根据导学案提前预习课本知识，希望在课堂上更多展示自己。高二学生的视野更为开阔，思维也更加活跃，经过一段时间的学习，他们各方面的能力都有所提升，对生活中的哲理有了一定认识与了解。课堂将联系的观点融入到现实生活情景中，使学生领悟联系的观点是认识和观察事物的基本方法。本片段的教学内容与学生的生活实际相贴近，对教学活动的开展有所助益。但是，处于这一阶段的学生逻辑思维能力和综合分析能力还稍弱，缺乏对生活现象本质性以及规律性的认识。因而有必要通过日常生活现象的呈现，充分利用学生的生活体验，帮助学生挖掘生活现象背后的哲理。教学资源教学资源主要是通过运用希沃白板来进行制作，关于视频的下载需要利用到相应的视频下载软件。在进行资源选取的时候，需要我们...(教案全文约605字) 第一单元 探索世界与把握规律 联系是客观的_第一课时_谢老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:55:32　 视频时长：00:15:19

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