- 您所在位置:
- 六年级语文
第二单元 6 狼牙山五壮士_第二课时_戴老师_一等奖
- 时长:00:37:26 PPT、教案
- 时长:00:39:48 PPT、教案
- 时长:21:11
- 时长:39:24 教案
- 时长:33:27 教案
- 时长:40:04 PPT、教案
- 时长:38:44 教案
- 时长:44:35 教案
- 时长:42:38 教案
- 时长:42:51 PPT、教案
- 时长:30:02 教案
- 时长:44:07 PPT、教案
- 时长:39:18 教案
- 时长:00:36:22 教案
- 时长:00:41:46 PPT、教案
- 时长:00:37:39 PPT、教案
- 时长:00:39:57 PPT、教案
- 时长:00:44:19 PPT、教案
- 时长:00:14:48 教案
- 时长:00:11:52 PPT、教案
课件预览截图
学情分析 本文主要讲述了八路军七连六班的五位战士在完成掩护群众及主力部队转移的任务后,为了不让敌人发现部队的行迹,毅然放弃生路,将敌人引上绝路,在棋盘陀顶峰歼敌后,英勇跳崖的故事。通过这一故事表现了五位壮士英勇顽强、勇于牺牲、忠于党和人民、忠于国家的精神。 在进行教学时,需要聚焦五位战士的英勇表现和生死抉择上,通过对语句的揣摩感受人物的精神,同时聚焦到第二自然段,让学生初步了解点面结合的写法,体会这一写法的作用。教学工具 六年级的学生,在品析语句和把握人物精神上有一定的经验,基本上能运用圈画关键字词、联系生活经验等方法理解文本内容,体悟人物精神。但学生的反馈较为单一、空洞,在教学时,还需要尽量地引导学生反馈时落实到词句中去,鼓励学生大胆表达,引导学生有更为深入地理解。 其次,关于点面结合的写法,学生在之前的学习中虽有接触,但了解不够,而在本册教材中,编者特意强调了点面结合的写法,因而在教学时需要结合课...(教案全文约1081字) 发布时间: 2023-03-19 04:30:33 视频时长:00:12:46