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第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理_第一课时_龙老师_三等奖
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学情分析1.教学内容:人教版八年级下册第十七章第1节。 2.教材的地位及作用:勾股定理揭示了直角三角形三条边之间的数量关系,它把形的特征转化成数量关系,架起了几何与代数之间的桥梁为后续 学习解直角三角形提供重要的理论依据,在现实生活中有着广泛的应用。教学工具知识基础:学生在知识上已掌握了直角三角形的一些性质、图形的变换、图形的面积公式、面积与代数恒等式、二次根式等知识以及其它学科的 相关知识,这对学习本节知识做好了铺垫。 认知水平与能力:学生已具备了一些简单的拼图、推理能力,但由于年龄和认知的特点,感性认识强于理性认识。 教学资源该微课是从搜狐视频下载得到教学目标知识与技能:理解勾股定理,初步运用勾股定理解决简单的问题。 过程与方法目标:通过图形观察,发展形象思维;通过拼图证明勾股定理,发展学生合情推理和演绎推理的能力 情感与态度目标:1.通过对勾股定理历史的了解,让学生感受数学文化的魅力,激发学生对学习几何的兴趣和信心,发展审美情趣;...(教案全文约1533字) 发布时间: 2023-03-19 04:30:09 视频时长:00:14:44