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    学情分析这是针对统编版八年级下册总复习作文训练——作文的审题立意所进行的一个教学设计。通过七年级至八年级上学期的写作学习，学生对命题作文、半命题写作有了一定的掌握，在八年级下册开始进入材料式作文学习。虽然大部分学生都懂得审题立意，但有部分学生在审题的时候不能抓住要点，并有相当一部分学生在立意的时候存在着立意肤浅，缺少新意，缺乏亮点等问题。此次作文教学正是基于这一学情的训练。教学工具多媒体教学教学资源教学目标知识与能力：理解材料作文的概念，了解审题立意的原则。过程与方法：通过探究交流，归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。情感态度与价值观：培养辩证思维的能力。教学重难点教学重点：审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。教学难点：从立意的角度寻求亮点。教学方法自主探究法、合作交流法、提问法、启发法等。教学过程教学过程                       &n...(教案全文约1707字) 材料作文的审题立意_第一课时_詹老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:39:26　 视频时长：00:41:48

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