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    学情分析综合实践活动没有固定的教材，以学生的真实需求，从身边事物出发，将世界作为学习的教材。本主题来自于学生对于学校的“节约”主题教育活动，他们希望了解到大家是否有节约意识，浪费现象是否严重，因此，在活动前期，有部分学生通过问卷星针对校园的浪费现象开展了问卷调查，也有同学通过发放纸质问卷进行调查。本节课就是在这样的背景下产生，学生对于问卷的结果如何分析，教师需要帮助学生了解到更多数据统计和分析的方法，提高效率。教学工具五年级学生有一定的信息技术水平，但水平不均衡。有部分学生曾经使用电子产品完成过调查问卷，但对于这些数据如何统计没有清晰的认识。在数学学科的学习中，学生已经学会了统计，能够手绘统计图，能看懂统计图，但并不了解可以使用软件来提高效率。教学资源1.问卷星链接：https://www.wjx.cn/jq/100984521.aspx借助问卷星开展调查，既提高了学生的信息技术运用能力，又节省了调查的人力财力，同时也让调查的面更广。2.UMU互动学习平台：https://m.umu.cn/session/survey/2AnRr8481借助UMU互动学习平台，通过互动环节，连接老师和...(教案全文约969字) 二、社会调查活动_林老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:27:15　 视频时长：00:14:41

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