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第1章 有理数 1.2.2 相反数的概念_第一课时_谢老师_三等奖
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学情分析 本节课是湘教版(2012)七年级上册第一章《有理数》第2节的内容,主要讲解有理数的性质——相反数的概念,它是在学习了具有相反意义的量,引入负数将数域扩大到有理数的范围,并将有理数在数轴上表示出来,将数与形结合起来之后,再来学习有理数的相反数,它为后面数形结合初步体验以及学习有理数的运算打下基础。这节是代数部分重要内容,具有承上启下作用。 教学工具 学生刚刚步入初中,对数学课程还处在适应阶段,对一些新鲜事物认识还停留在表面,缺乏深层次的思考能力。从课程标椎来看,《相反数》是中学学习代数的主要内容之一,它是在研究了负数的基础上,结合小学所学的正数和零而展开的,要充分考虑学生现阶段的认知特点,借助具体的几组数据观察不同初步体验,提出相反数的概念。 教学资源1、从百度图片上搜索图片在希沃白板5中插入图片2、教师针对本节课设置当堂检测,印成试卷发给学生3、情景引入时,自己拍摄一段视频教学目标知识技能:初步理解相反数的概念。数学思考:通过经历“找不同”的游戏发现图片中的三组数据的特点,体会现实生活中处处有数学,培养学生的观察能力。问题解决:通过设置判断对错四个练习,帮助学生理解辨析...(教案全文约728字) 发布时间: 2023-03-19 04:23:49 视频时长:00:11:12