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Tag: 中心对称和中心对称图形 2.3 中心对称和中心对称图形 2.3中心对称和中心对称图形（第2课时）
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    学情分析《中心对称和中心对称图形》第二课时是课程标准实验教科书湘教版八年级下册第二章第三节的内容。“中心对称图形”是初中数学教学中的重要内容之一，它既与“轴对称图形”有紧密的联系和区别，同时又是图形的三种基本运动方式(平移、翻折、旋转)中的“旋转”的特殊情况。通过对这一节课的学习,丰富学生对“对称图形”的认识,同时又向学生渗透了“旋转变换”的思想，使学生学会用运动的观点研究问题，发展学生的空间智能。本节课在生活中有丰富的实际素材，学习本节课后学生能进一步感受到数学的应用价值，能用数学的观点观察生活，解决生活中的实际问题，为后续内容的学习奠定良好的基础，学习中涉及的归纳、类比、从一般到特殊等思想方法，对激发学生探索精神和创新意识等方面都有重要意义。 教学工具学生已学过《生活中的轴对称》和《图形的平移和旋转》，初步积累了一定的图形变换的数学活动经验，在此基础上，组织学生观察、分析、识图、简单图案欣赏和设计等实践操作活动，丰富学生对图形变换的认识﹒由于学生的操作能力相对比较差，呈现内容时，应根据学生的实际情况，运用恰当的教学手段，如动画、视频、几何画板等信息技术手段，力图为学生提供生动有趣的...(教案全文约1152字) 第2章 四边形 2.3 中心对称和中心对称图形_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:18:42　 视频时长：00:12:43

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