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    学情分析《快乐地舞蹈》属于“造型•表现”领域。舞蹈的艺术活动，无论是电视还是身边，随处可见。人们跟着音乐晃动身体加上服饰，舞台，非常适合学生用绘画的形式来表现。本课的学习是让学生充分掌握人物动态，运用形、色、知识和方法进行感性表现，充分展现快乐舞蹈者的姿态，对于人物动态画得准确与否不作过高的要求。 【信息技术整合点】腾讯会议在线研讨，国庆前利用晚上时间进行二案研讨，实现技术支持的集体备课。【信息技术提升工程2.0整合点】能力点18“技术支持的集体备课”。教学工具看、动、画、玩，对于低年级的儿童来说，是件非常快乐的事，教学中注重激励兴趣，运用多种材料和教学方法，让学生在轻松、自然的氛围中将看、说、想、画、于一体，充分激发学生学习美术的兴趣。 教学资源评奖音乐和15分钟音乐的音频和视频是利用了QQ音乐和网站下载的音频资源 服饰、道具图片则是网上找网络图 飞天舞是从河南卫视视频中截取片段，用民族舞蹈来引得学生的兴趣，加深对民族文化的自豪感 象妹妹唱歌是从《欢乐好声音》截取片段 鸟儿跳舞是从《里约大冒险》截取片段 教学目标了解人物动态产生的原理；能仔细观察运动中的形象、回忆并绘画表...(教案全文约3058字) 第7课 快乐地舞蹈_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:18:39　 视频时长：00:14:50

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