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    学情分析《卖炭翁》是唐代大诗人白居易写的一首以“同情弱者”为题的古诗。这是一个有头有尾、情节完整的故事。通过对事件的描述以及对人物外形与内心的刻画,塑造出一个勤劳、善良的卖炭老人的形象。表达了诗人对劳动人民的深切同情,对统治阶级与不合理制度的愤恨与抗议。教学工具1.八年级的学生已经学习过小说以及写人记事的散文,对于故事情节和分析人物形象的方法比较熟悉,同时,之前的古诗学习中反复训练过通过“想象”体会诗歌内容,因此本课就以“品析字句,加入想象”为切入点调动学生积极性感知卖炭翁的凄苦形象,同时通过“知人论世”的阅读方法,拓展了解中唐以后的社会状况,让学生对于事件的成因发表自己的看法,并且引导学生进行相关课外阅读,了解民生疾苦。 2.通过平板学习平台,布置前置的朗读作业(明确朗读要求,同时提供朗读资源),帮助学生提前感知诗歌内容。 3.通过平板的打卡记录和量化评价,提前了解学生预习情况,有针对性地进行授课。 教学资源导学案:利用导学案推进课堂教学环节,帮助学生落实文本解读的相关内容,并辅以练习,落实课堂学习效果。在导学案内容设计上,力求层次清晰,直切诗歌重难点,以任务驱动、体验式问题...(教案全文约1590字) 第六单元 “可怜”卖炭翁_第一课时_李老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:18:30  视频时长:00:14:51