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  3. 第一单元 神话与传说 5女娲造人_第一课时_肖老师_一等奖

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Tag: 女娲造人 21* 女娲造人
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    学情分析  本文是一篇想象丰富的神话，全文浅显易懂，想象大胆新奇，一步步描写了女娲是怎样创造人类的。让孩子们在熟读故事的基础上初步了解神话故事的特点，进一步掌握学习神话故事的方法，并能运用此方法进行群文阅读。教学工具1、课件2、准备两篇神话故事《女娲补天》《盘古开天辟地》。3、学习任务单教学资源教学目标通过阅读神话故事，了解神话的特点，明确神话故事的阅读方法。通过学习神话故事，激发学生想象力，培养学生阅读神话的兴趣。教学重难点教学重点： 了解神话的特点，明确神话故事的阅读方法。教学难点： 激发学生想象力，培养学生阅读神话的兴趣。教学方法情境法、谈话法、小组合作讨论法教学过程一、创设情境，走近神话谈话：你是从哪儿来的？我们人类的祖先又是从哪儿来的？师简介故事，导入女娲，引出课题。二、品读故事，走进神话（一）品《女娲造人》，悟人物形象  1.看课题，你觉得这篇课文主要是讲一个什么样的故事？一般来说，神话故事的题目就是这篇课文的主要内容。（课件出示系列神话）  2.看题目，我们可以用一个词来概括故事的主要内容，读...(教案全文约867字) 第一单元 神话与传说 5女娲造人_第一课时_肖老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:38:53　 视频时长：00:30:38

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