- 您所在位置:
- 高中数学
第一章 三角函数 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图像_第一课时_李老师_二等奖
- 时长:00:55:27 PPT、教案
- 时长:00:42:02 PPT、教案
- 时长:00:38:28 PPT、教案
- 时长:00:40:54 PPT、教案
- 时长:00:44:27 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:00:38:08 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:36:11 PPT、教案
- 时长:00:31:57 PPT、教案
- 时长:00:54:06 PPT、教案
- 时长:00:43:23 PPT、教案
- 时长:00:41:01 PPT、教案
- 时长:00:43:12 PPT、教案
- 时长:00:37:50 PPT、教案
- 时长:00:47:28 PPT、教案
- 时长:00:39:42 PPT、教案
- 时长:00:40:31 PPT、教案
- 时长:00:57:38 PPT、教案
- 时长:00:38:08 PPT、教案
课件预览截图
学情分析本节课是在学生已经学习了任意角三角函数的定义,三角函数线,三角函数的诱导公式等知识基础上进行学习的,主要是对正弦函数和余弦函数的图象进行系统的研究。根据过去研究指数函数、对数函数的步骤,引导学生利用函数图像研究函数性质,因此引出图像的形成,学生较易接受。作函数的图象方法有两种:描点法和几何法。描点法在初中已学过,手续比较烦,并且很难认识新函数y=sinx的图象的真实面貌。这课主要介绍几何画法,也就是用正弦线作出正弦曲线,这是一种全新的作图方法。学生刚学习三角函数线,这就为用几何法作图提供了基础,能不能正确应用来画图,还需要老师做进一步的指导。教学工具多媒体,ppt,视频教学资源教学目标知识目标:(1)利用单位圆中的三角函数线作出y=sinx,x∈R的图象,明确图象的形状;(2)用“五点法”作出正弦函数的简图;能力目标:(1)理解并掌握用单位圆作正弦函数图象的方法;(2)理解并掌握用“五点法”作正弦函数的图象的方法;德育目标:通过作正弦函数图象,培养学生认真负责,一丝不苟的学习和工作精神;教学重难点教学重点:用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象;教学难点:作正弦函数的图象。教学过程...(教案全文约1025字) 发布时间: 2023-03-18 20:38:30 视频时长:00:37:11