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    学情分析《江南春》是六年级上册第六单元的一首七言唐诗。这首诗的作者是唐代诗人杜牧，这首诗描写了美丽如画的江南风光，诗中景物有声有色、有远有近、动静结合，表现了诗人对江南春景的高度赞美与无限神往。这首诗起首两句，诗人写出了江南春光的声色之美，也描绘出江南独特的地理风貌和生活气息，而且这种美是铺展千里的，读起来更令人心旌摇荡。但这些单单描绘出了江南春景中明朗绚丽的一面，尚不足以完整地诠释“江南春”，所以诗人在后两句中写到了另外一面——数量众多、楼宇重重的佛寺，在烟雨蒙蒙之中，充满朦胧、迷离的美感，再加上“南朝”二字，增添了深邃厚重之感。“四百八十”是一个虚数，直言佛寺数量之多，勾连了历史上江南地区佛教盛行的风貌，同时也能照应首句“千里”所表达的地域上的广阔。全诗前两句写晴朗之景，后两句写烟雨之色，一方面可以理解为千里之内的天气景色各有不同，另一方面，也是诗人有意要把江南春景的不同特色浓缩到这短短的四句诗中。有学者认为这是一首写景诗，也有学者认为这是一首咏怀诗，教学时通过课前准备，资料补给，让学生自己去体会诗的感情，是对春景的喜爱赞美，还是也有对晚唐统治者的劝诫与担忧，有自己的见解，明白“诗...(教案全文约1392字) 第六单元 江南春_第一课时_胡老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:57:53　 视频时长：00:13:49

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