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    学情分析本章是人教版《数学》八年级上册第十三章《轴对称》,本节的主要内容是借助信息技术自主设计轴对称图形,教材是从生活中的轴对称入手,给学生创设学习情境。轴对称是现实生活中广泛存在的一种现象,是密切数学与现实联系的重要内容。本节课是在前面研究了生活中的轴对称现象、简单的轴对称图形和轴对称的性质后,综合运用这些知识借助信息技术工具—网络画板,进行图案设计的课程,重点是用轴对称知识进行图案设计。教学工具八年级的学生已经形成对轴对称知识的一般认识,也具备一定的逻辑思维,教师用生活中直观的例子加以引导,学生结合前面学习的轴对称的知识和性质,能够设计具有轴对称特性的图案。信息课改班的学生在平时的课堂当中已经能够熟练地运用平板进行学习,在教师提供的教学准备的基础上,能够无障碍地进行轴对称图案的创造和设计。 教学资源以生活常见轴对称图案的视频引入,让学生感受轴对称图形的美教学目标1.知识与技能:欣赏生活中轴对称图形的美后,能够借助网络画板利用轴对称进行一些图案设计。2.过程与方法:经历作一个图形的对称图形的过程,通过图案设计进一步熟悉轴对称的性质,发展良好的审美情趣和一定的创新意识。3.情感态度与价...(教案全文约762字) 第十三章 轴对称 13.2 和谐数学之对称美——用轴对称进行图案设计_第一课时_罗老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 03:56:21  视频时长:00:14:44