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    学情分析1、这一章主要研究几何图形的轴对称,并进一步利用轴对称来研究等腰三角形的性质。2、这一节主要学习用坐标表示轴对称,要求学生掌握关于x轴、y轴对称的两个点坐标之间的关系,并能够运用规律来画图,理解点关于x轴对称的两点是到x轴距离相等,点关于y轴对称的两点是到y轴距离相等。教学工具1、学生已经学习了平面直角坐标系,对坐标已有一定的认识。2、学生在前面已经学习了相反数和直角坐标系、具有了一些初步知识,但学生的建模能力较差,学习主动性不够,动手能力和空间想象能力比较薄弱。教学资源几何画板绘制图像教学目标1、在平面直角坐标系中,会画关于x轴、y轴的对称点,并探究关于x、y轴对称点的坐标规律。2、通过找规律的过程,培养学生的语言表达能力、观察能力、归纳能力、建模能力。3、发展学生的数形结合的思维意识。教学重难点1、在平面直角坐标系中,能根据点到坐标轴的距离得出点关于x轴、y轴坐标的特点2、能在平面直角坐标系中画一些简单关于x轴、y轴对称的图形。3、能根据坐标系中轴对称的坐标特点解决一些简单的问题。教学方法教学过程用坐标表示轴对称一.情景引入——设计师的智慧在生活中有很多轴对称图形,上节课学...(教案全文约706字) 第十三章 轴对称 13.2 画轴对称图形_第一课时_刘老师_二等奖 发布时间: 2023-11-12 10:19:03  视频时长:00:39:27