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Tag: 女娲造人 21* 女娲造人
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    学情分析《女娲造人》是作者根据古书中的记载，演绎、扩充而成的一则神话故事。其中加入了作者丰富、大胆而又合情合理的想象，充分展现了神话的魅力。通过本课学习，学生不仅能了解神话的特点以及原始先民关于人类起源的极富想象力的解释，还能培养丰富的想象力。教学工具七年级学生都在一定程度阅读过中国古代神话。本文内容浅显易懂，所以教师可以让学生通过预习自读，布置前置任务，引导学生结合课后的《风俗通》，找《女娲造人》中增加了哪些想象的内容，比较容易完成，从而深入理解神话中想象的魅力。 教学资源关于“人类起源”的视频，网络下载于“百科小讲堂”；关于“神话”视频，网络下载于“秒懂百科”；微课“袁珂简介”是教师自己制作的，用的是EV录屏软件，再插入教室背景图片和人物动态图，生成的视频；教室背景图片和人物动态图来源于网上图片。教学目标1.了解神话的定义及特征。2.通过对比阅读，充分告知神话故事中想象的魅力。3. 了解作者袁珂，为下面的学习改写做铺垫。 教学重难点教学重点：1. 了解神话的定义及特征。    2. 通过比较阅读，充分感知神话故...(教案全文约1029字) 第六单元 21 女娲造人_第一课时_卢老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:55:40　 视频时长：00:13:21

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