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Tag: 水能溶解多少物质 5 水能溶解多少物质 “水”单元 5 水能溶解多少物质
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    学情分析通过前面的学习和平时的生活经验，学生知道食盐、味精、洗衣粉、小苏打等物体在水中能够溶解，知道通过搅拌能加快食盐的溶解速度。本节课将要研究不同物质（以食盐和小苏打为例）在水中的溶解能力。学生将学习到一种常用的实验方法——对比实验。通过对比实验的方式，对食盐和小苏打在水中的溶解能力进行比较，明白水能够溶解的物质的数量是有限的，且不同的物质溶解的数量是不同的。 聚焦环节，让学生根据一年级学习实践过的体验，说一说哪些物体能够溶解在水中。再通过演示实验，引出本课主题“食盐在水中的溶解能力”同时教师向学生解释“溶解能力是指溶解份量（勺数）的多少”。 探究活动是让学生通过对比实验的方式，说明食盐和小苏打在水中溶解的能力不同。这里引导学生通过出示的材料思考设计实验，组织学生研讨怎样比较不同物质的溶解能力，引导学生思考并解决“为什么我们在做上面实验的时候，要一份一份地加入？”的问题，通过研讨，让学生认识到在实验的过程中，“要等前一份完全溶解之后才能加入后一份”这一实验方法的目的和意义，使学生初步建立起控制实验变量，防止干扰的实验意识。 实验时采用平勺定量法，即用2克的勺子盛一勺食盐或小苏打，用牙...(教案全文约1331字) 水 5 水能溶解多少物质_第一课时_游老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:51:56　 视频时长：00:14:24

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