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    学情分析《藻类、苔藓和蕨类植物》是人教版七年级生物上册第三单元第一章第一节的内容。本节课是学生在学习了植物细胞的结构和植物体的结构层次的基础上,进一步深化到绿色植物的种类及其形态的学习,主要介绍了它们的生活环境、特征、常见种类、与人的关系。本节既是学习绿色植物的开始,又为八年级学习“根据生物的特征进行分类”及“生物的进化”奠定基础。师生在学习知识的同时,要把提高学生的生物科学素养放在首位,培养学生关注这些植物的生存状况,增强保护环境的意识。教学工具我校七年级学生大部分是从小学部直升初中,对学生的基本情况比较了解,班级整体情况是较好的,学生风气比较纯朴,对新生事物的好奇心强,也很积极,有利于创新性教学模式的开展。 虽然我校处于县城但大部分学生还没有形成浓郁的学习风气,家长对教育的重视程度也不够,整体学习习惯并不好。学生很少接触自然科学方面的知识和指导,所以对生物知识的认知比较缺乏,也没有亲密接触农村生活和大自然的机会,无法从生活上去感知自然之美。 平时在老师的要求下各项任务是能基本完成,整体质量不高,课后布置的小任务质量就会大打折扣,主要是学生本身基础差,学习能力不强,很多学生的语言理解...(教案全文约950字) 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:49:07  视频时长:00:13:50