1. 您所在位置：
  2. 高中数学

  3. 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念_第一课时_龙老师_二等奖

相关课程

Tag: 平面向量的实际背景及基本概念
    学情分析  本节课是《普通高中课程标准实验教科书•数学4》（人教A版）第二章第一节的第一课时（2.1）《平面向量的实际背景及基本概念》．本节内容属于概念性知识．  向量是集数与形于一身的数学概念，有着丰富的实际背景和广泛应用，是沟通几何、代数、三角等内容的桥梁．在现实生活中随处可见的力、位移、速度等既有大小，又有方向的量是其物理背景，有向线段是其几何背景，向量就是从这些实际对象中抽象出来的数学概念，经过研究，建立起完整的知识体系之后，向量又作为数学工具，广泛地应用于解决数学、物理学科或实际生活中的问题.因此，它在整个高中数学的地位是很重要的.  本节课是《平面向量》的起始课，通过本章起始课学习，了解本章大致学习内容和学习方法，让学生体会到向量具有大小和方向两个基本特征，可以从大小和方向两个角度入手研究向量.另外，实数学习的经验可以启发我们对向量的学习，引进一个量，就要研究它的运算，研究相应的运算律，因此，《平面向量》这一章，后续将要研究的内容就比较明朗了，这体现了本节课内容，对这一章的教学具有“统领全局”的作用.  另外，对于本节课的教...(教案全文约3196字) 第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念_第一课时_龙老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:48:57　 视频时长：00:17:31

汇编资源推荐