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    学情分析足球是青少年十分喜爱的一项运动，尤其是近年来，在青少年朋友中，掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照，歌曲为一段体结构，情绪欢快活泼，旋律优美，音乐形象突出，与学生生活实际经验结合，通过音乐的形式表现了学生身边足球赛的精彩和激烈。教学工具四年级的学生喜爱音乐，在乐理基础上已初步掌握基本的音符，以及常见的一些节奏型，在音准上也已具备音高的概念，能初步感受速度、节奏、情绪，与音乐之间的微妙联系，在演唱的气息发声上面仍需继续加强。教学资源足球赛的视频来源于西瓜视频教学目标 情感态度与价值观：培养集体荣誉感、合作精神，并爱上运动。 知识与技能：1.能用欢快而有弹性的声音，准确的音调，有表情的演唱；2.掌握歌曲的基本节奏，能掌握好休止符，及下滑音的唱法。 过程与方法：1.通过情景创设激发学生的学习兴趣和积极性；2.通过模仿和探究，初步感受速度、旋律走向，和情绪在音乐中的作用。教学重难点引导学生流畅并带有情绪的演唱歌曲。 掌握歌曲中的过门，与附点节奏，用弹性的声音演唱“哈哈”部分。教学方法   小小足球赛 1=C2/4 欢快的 下滑音 教学过程小...(教案全文约1111字) 第二课 （演唱）小小足球赛_第一课时_喻老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:42:06　 视频时长：00:13:54

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