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基于人与自然--环境保护拓展阅读 Carbon Neutrality_第一课时_廖老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 本课内容基于模块五第二单元,话题是“环境”(Theenvironment)。教材首先从经济发展和环境保护的角度,倡导人与自然和谐共生,坚持走绿色发展和可持续发展之路。本课内容是通过阅读两篇取自于Chinadaily的文章,让学生从全球和国家意义上,了解碳中和是一条可持续发展道路并且关注我国和相关企业和全体个人在实现碳中和上能够做的贡献。 教学工具自然情况:高三物理类学生,语言水平中等偏上,但语言水平不均衡,部分学生表达能力较弱,需调动其表达的积极性。已有基础:已有知识:在日常生活中,学生对人与自然,社会和环境的相互作用有一些感受和经验,大量的生活经验和事实为本课奠定了基础。已有能力:能较好地根据视频画面和语言提取信息;能较好地运用交际策略进行小组合作活动。存在问题:对于本课主题碳中和话题以及相关知识不够了解对于如何提炼文章主旨,以及对篇章的整体分析意识较薄弱。思维导图平时有指导训练,但是在课文分析和运用上运用不够综合全面。教学资源一、 关于Applehasaplan.mp4视频获取和制作过程的说明 ...(教案全文约2617字) 发布时间: 2023-03-19 03:39:55 视频时长:00:14:59