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    学情分析  《阿里里》师一首质朴的云南纳西族民歌，全歌为上下结构的一段体，五声羽调式，四二拍子，歌曲的旋律简洁纯朴，童趣盎然，加之歌词中多处出现具有纳西族特色的衬词“阿里里”，使歌词更富有浓郁的民族风韵，全歌采用一领众合的演唱形式，增强了作品活泼热闹的气氛，生动地表现纳西族人民喜悦春耕的欢乐场面。教学工具  二年级的学生已经经过一年的音乐课，已经有了一定的音乐基本知识和音乐素质，且对音乐有一定的理解度，因此，针对教学设计，采用音乐游戏方式，让学生在“游戏”中练习歌曲及知识点教学资源歌曲为网上资源，其中视频为自己制作教学目标1、知识与技能目标：能在演唱歌曲时感受到2/4拍节奏的强、弱力度的变化 2、过程与方法目标：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《阿里里》，感受其欢快的情绪，并大胆的加入律动，舞蹈动作进行表演 3、情感态度与价值观：能感受到少数民族的音乐魅力，培养劳动光荣，珍惜粮食意识。且能积极参与音乐活动中教学重难点教学重点：用轻快富有弹性的声音又表情的演唱歌曲 教学难点：学生能在演唱中感受到2/4拍节奏的强、弱力度的变化，且可以基本掌握歌曲旋律，可...(教案全文约1002字) （演唱）阿里里_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:38:52　 视频时长：00:14:11

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