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    学情分析教材出如湖兩文艺出版社音乐三年级上册教材分析:《小乌鸦爱妈妈》原是一首二部合唱歌曲,教材将其改编为音乐游戏,这首歌曲选材独待,构思巧妙,歌词用拟人化、叙事性的语言热情地赞英了小乌鸦对母亲的一片深情,歌曲旋律改编为游戒曲后更是朗朗上口,便于边演唱边律动,教材设计多种体验方式及音乐游戏让学生多方面感受二分音符、四分音符、八分音符的时值长短。教学工具1、个性差别大:三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。因此,在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子,告诫他们自己还有很多东西要学,而对那些失去信息的孩子要及时抓住机会鼓励他们。 2、情绪不稳定:三年级学生由于生活经验不足,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,...(教案全文约966字) (音乐游戏)小乌鸦爱妈妈_梁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:36:47  视频时长:00:35:12