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Tag: 主题十动物大世界
    学情分析《幼儿园教育指导纲要》明确指出：要引导幼儿运用多种感官、动手动脑，探究问题；在生活中、游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。《解救小动物》这一活动根据小班幼儿具体形象思维为主的年龄特点，创设“森林小警察营救小动物”的情境，巧妙地将“点数对应”的数学问题融入其中，通过游戏情景中“开锁”的游戏，让幼儿探究并发现数量之间的对应关系。活动前，老师通过线上问卷调查以及进入班级益智区实地观察的方式调查了解幼儿实际水平，发现本班幼儿已经在生活中积累了一些感性经验，大部分幼儿能唱数10以内的数，但对于数字的认识以及数量的对应关系理解还不充分，不善于用语言表达自己的操作结果，因此，本次活动将重点领域定为科学领域，重点目标是让幼儿巩固练习手口一致的点数方法，难点是初步理解数量的对应关系，尝试进行点数对应的操作。为了促进幼儿数学操作中的语言表达，将语言领域作为整合学习领域，鼓励幼儿使用数词来描述事物，学习运用数学逻辑和语言来解决游戏中的问题，感受数学的趣味性和重要性，激发幼儿的数学学习兴趣。通过希沃白板5教学软件的信息技术合理运用，使课堂内容形象有趣，有利于开发幼儿的思维，增强幼儿对教学知...(教案全文约1888字) 解救小动物_第一课时_周老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:33:41　 视频时长：00:13:09

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