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    学情分析1、本课时是人教版九年级上册第一单元课题2的前半部分内容,是九年级化学的第一个探究实验活动,放在这个位置有利于培养学生学习化学的兴趣,同时让学生初步领略科学探究的步骤和魅力。 2、蜡烛及其燃烧的探究主标题是观察和描述,那么本课时的教学过程中需要聚焦培养学生观察和描述实验现象的能力,在探究实验的过程中需要引导学生学会从何角度观察实验现象、如何用较为规范的语言描述实验现象。 3、本课时为后续实验及实验探究课奠定了基础,学生从本课开始正式了解如何观察、记录及推理结论。教学工具对九年级学生而言,化学是一门全新的学科,但是在生活中学生已经接触了大量的化学变化和物理变化事例,只不过他们对这些变化没有有意识的思考过,对化学变化的本质特征没有认识,尽管学生的观察、记录能力和描述实验现象技巧的能力还有待培养,但他们对化学实验操作有着浓厚的兴趣。在本节内容中,要让学生参与探究活动和实验操作练习,并通过探究活动和合作学习,主动地获取知识,初步认识从日常生活中发现和提出有探究价值的问题的思路和方法,体验探究活动的过程、方法和成功后的喜悦,进而产生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感,树立学好化学的信...(教案全文约1586字) 课题2 化学是一门以实验为基础的科学_曹老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:33:36  视频时长:00:18:22