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  3. 第一单元 富强与创新 创新永无止境_第一课时_叶老师_特等奖

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    学情分析本节课的教材内容是《创新永无止境》。教学内容依据的2011年课标中“我与国家和社会”中的“认识国情、爱我中华”的部分。具体对应的内容标准是“了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质”。本框题的内容是在“创新改变生活”之后。也就是在了解“创新是什么”以及“为什么创新之后”，本框体重点论述的是“怎么做”的问题，也就是“如何建设创新型国家”。具体而言，包括了“创新强国”“万众创新”两个小目。这节课的也与国家颁布的《青少年法治教育大纲》的“物权法、知识产权”联系紧密。教学工具九年级学生通过前面学习，已经初步具备国情板块的知识，但是对于我国创新的现状以及创新型国家的措施不太了解。当今社会，新事物新技术层出不穷，新科技的发展离不开创新能力，而创新能力的的提高离不开人才的培养。青少年是祖国的未来，肩负着历史的重担，加强科技创新教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素质，已成为持续增强国家创新能力和竞争力的基础性工程。 青少年的思维发展特点和已有的创新体验为其参与本课学习莫定了重要的基础。在日常生活中，青少年对创新的理解，其实是比...(教案全文约3186字) 第一单元 富强与创新 创新永无止境_第一课时_叶老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 03:31:56　 视频时长：00:14:51

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