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  3. 第四单元 让生活多一些绿色 12.低碳生活每一天（片段教学）_第二课时_陈老师_二等奖

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Tag: 低碳生活每一天 12 低碳生活每一天 12 低碳生活每一天（第一课时）
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    学情分析 本课是四年级上册《道德与法治》中第四单元《让生活多一点绿色》的第三课。第四单元价值引导的方向为“培养学生的环保意识，培养学生的环保责任感并把环保理念付诸行动”。本课要探讨的是怎样做到低碳生活。编写意图是让学生“了解全球气温变暖的现状，地球变暖与人类不健康的生活方式息息相关，在日常生活中减少碳排放，学习过绿色低碳的生活。” 本团队的片段教学内容选取的是《低碳生活每一天》第二课时中的“说说我的低碳经”。片段教学课时的重点在于收获低碳生活的经验，知道在生活细节上做到低碳环保，同时学会参与碳补偿活动。 教学工具 有了一定的生活经验、常识和前三年道德与法治课程的学习，四年级的学生已形成基本的环保概念，对保护环境有了一定的生活化的理解。经过本单元前两课的学习，学生对环境污染、变废为宝也有了一定的认识与体会。这是学生学习的基础。但学生对于生活中的低碳经验还是缺少系统的总结和归纳，对“碳补偿”等减少碳排放的方法陌生。 教学资源教学目标 1.通过和他人交流低碳生活经验进行分类总结，制订一份《家庭低碳生活新规范》。 2.了解什么是“碳补偿”，能在生活中积极参与碳补偿的活动。 3....(教案全文约1336字) 第四单元 让生活多一些绿色 12.低碳生活每一天（片段教学）_第二课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:25:13　 视频时长：00:13:21

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