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    学情分析《海底世界》是部编教材第六册第七单元的第二篇课文。是一篇科普文章,全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异,物产丰富。文章脉络分明,层次清楚。对海底动物的介绍,是本文的重点部分。教学工具三四年级是作文的启蒙阶段,把段落写具体写详细是年段重点也是难点。而本文正好是总分段落结构绝妙的示范佳作。在讲读第四段的时候,可重点引导学生自主发现段落的结构特点:先总后分。教学资源PPT根据教案自己制作的,微课《第四段段落结构解说》使用EV录屏录制。教学目标1、了解第四自然段是怎样围绕一句话将一个意思写清楚的。 2、学生迁移运用总结第五段段落结构并仿写。教学重难点了解第四自然段是怎样围绕一句话将一个意思写清楚的并运用仿写。教学方法教学过程一、了解第四段写作方法师:之前我们学习了第四自然段,老师有个疑问:作者在写活动方法时,那么多的海底动物,为什么就列举了这几种呢?预设:有的快,有的慢,有的向前进,有的向后退,有的自己不动,靠外力旅行,它们都具有代表性。师:看来大家都知道作者是怎样把第四自然段写清楚的了。我们来回顾一下作者是怎样来写清楚这一个内容的。(微课:作者开头先用一个概括性的句子“海里的动物...(教案全文约784字) 23 海底世界_唐老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 03:24:16  视频时长:00:13:41