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Tag: 年、月、日 五 年、月、日 6 年、月、日 《年、月、日》整理和复习 认识年、月、日
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    学情分析  《年、月、日》是三年级下册四单元第一课时的内容。时间单位是较为抽象的计量单位。三年级学生已经掌握了时、分、秒，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，但由于年、月、日各自的特点和相互之间的关系较为复杂，学生仍缺乏清晰的、全面的认识。因此，为让学生更好地了解年、月、日之间的关系，要注意搭建自主学习、主动建构知识的平台，同时通过为学生提供较为充分的探究和思考空间，关注学生解决问题经验和方法的积累。教学资源教学目标 1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的相关知识。 2、记住各月的天数和平年、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年还是闰年。 3、在具体的情境中，探索年、月、日之间的关系，培养探索和思维能力。 4、培养乐于探究知识的精神，懂得要珍惜时间。教学重难点教学重点：1、掌握年、月、日之间的相互关系；2、灵活运用年、月、日之间的关系，解决生活中的问题。教学难点：灵活运用年、月、日之间的关系，解决生活中的问题。教学方法教法：问题情境与引导学习相结合。学法：自主学习与合作探究相结合...(教案全文约2097字) 6 年、月、日_第一课时_任老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:36:53　 视频时长：00:41:20

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