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  3. 第六单元 16 田忌赛马_第二课时_李老师_三等奖

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Tag: 田忌赛马 16 田忌赛马 8 数学广角——优化——对策问题(田忌赛马） 田忌赛马的故事
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    学情分析    本单元以“思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天、明天。”为主题，意在引导学生树立结合实际思考问题的意识,知道要根据具体情况选择恰当的解决问题的办法。语文要素是“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”，意在引导学生在把握课文内容的基础上，进一步了解文中人物解决问题的思维过程，从而培养学生对文章的整体把握能力和根据具体情况思考问题、解决问题的意识。 本单元共编排三篇精读课文，其中《田忌赛马》选自《史记》，借齐王军事家孙膑帮助齐国大将田忌在与齐威王赛马时反败为胜的故事，说明做事要善于观察，认真思考，选择恰当的方法才能取胜的道理。文字浅显，但引人深思。    教学工具   小学五年级学生的阅读能力和理解能力都有了新的飞越，已具有了初步的读写能力、表达能力、分析与解决问题的能力。而我们的学生从小学一年级开始就进行小组合作互助探究训练，他们拥有较强的独立思考与小组合作学习能力，这有助于我们探究孙膑的思维过程。根据皮亚杰的认知发展四阶段理论，小学五年级处于具体运算...(教案全文约1910字) 第六单元 16 田忌赛马_第二课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:21:06　 视频时长：00:12:17

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