1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 11* 牛郎织女（二）_訾老师_第一课时

相关课程

Tag: 牛郎织女 牛郎织女（一） 11* 牛郎织女（二） 10 牛郎织女（一）
    学情分析完成预习卡教学工具大部分学生对民间故事比较感兴趣教学资源教学目标 独立阅读课文，能讲这个故事。 理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。 领悟文章的语言特点。 教学重难点 独立阅读课文，能讲这个故事。 理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。 领悟文章的语言特点。 教学方法      11牛郎织女（二） 美满生活------王母破坏------鹊桥相会       追求自由、幸福教学过程品读语段，详细复述一、王母为什么生气？她是怎样做的？（可以让孩子们根据课文内容，立个小标题“王母震怒，抓回织女”，突破语文要素。） 她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。 她发誓要把织女捉回来，……给她顶厉害的惩罚。 二、小组讨论，从文中可以看出，王母是一个怎样的人？（在感悟人物性格方面，可以让学生带着问题读，有利于培养学生的自学能力。） 交流汇报：铁石心肠 不讲亲情 自私可恶...... 让孩子们想想牛郎织女牵手...(教案全文约330字) 11* 牛郎织女（二）_訾老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:14:21　 视频时长：00:15:01

汇编资源推荐