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    学情分析 本组课文是以“祖国河山”为专题编写的，语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”。旨在让学生明确关键语句在段落中的位置及关键语句的作用，并能围绕一个意思写清楚、写具体。选编的四篇课文以多样化的体裁，丰富多彩的语言描绘了大自然令人神往的景观。本次习作内容紧紧围绕本单元训练专题，以“这儿真美”为主题，写一处美景。此设计重在引导学生去发现我们周围美丽的地方，并且把身边的美景介绍给别人。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。在介绍美景时能按照一定顺序，有选择地描写景物，说清楚这个地方有什么，是什么样子的，同时，表达对这个地方的喜爱之情。鼓励学生在习作中尽可能用上这学期新学的词语，写好后自己读一读，改正错别字，并把习作读给同学听，和同学分享你发现的美景。　教学工具    三年级上学期学生刚接触习作，基本了解了作文格式，初步掌握了分段以及每段开头空两格，初步掌握标点符号的使用，但作文缺乏条理、思路不清晰、无话可写。作文出现假、大、空现象，则是他们正面临的问题。    此次习作重点在于抓住某一处...(教案全文约1093字) 习作：这儿真美_贺老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:11:09　 视频时长：00:13:08

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