1. 您所在位置：
  2. 四年级数学

  3. 人教版四年级下册《营养午餐》_第一课时_陈老师_三等奖

相关课程

Tag: 营养午餐 营养午餐研究（二）——数据排列与公式计算 营养午餐研究（三）——数据筛选与函数计算
    课件预览截图
    学情分析教材结合学生的生活实际，围绕午餐的营养问题设计的数学综合应用活动。教材通过表格和专家发言的形式，给学生提供了各种食品的营养成分含量和10岁左右儿童应从午餐中获取营养物质的指标等相关知识，在此基础上设计了让学生判断学校提供的午餐是否合格、自己动手搭配符合营养标准的午餐，最后通过统计、排列组合，让学生运用所学知识解决问题。一方面让学生体会数学在生活中的应用价值，增强学生应用数学的意识；另一方面，通过了解各份菜中热量、脂肪、蛋白质的含量和营养午餐的一些基本指标，促使学生克服偏食、挑食的毛病，养成科学的饮食习惯。 教学工具“营养午餐”是学生既熟悉又陌生的一个课题，熟悉的是学生每天都必须接触，陌生的是学生对于什么样的搭配才是符合营养标准的“营养午餐”还没有达到科学合理的认识。实际生活中，有偏食、挑食等不良饮食习惯的学生还不少。 教学资源教学目标1、让学生根据营养午餐的一些基本指标，运用简单的排列组合、统计等相关知识了解怎样的搭配才是合理的营养午餐。 2、让学生体会探索的乐趣，并促使学生克服偏食、挑食的毛病，养成科学饮食习惯，感受数学的生活性、实用性。 教学重难点教学重点：理解“不低于”和...(教案全文约1376字) 人教版四年级下册《营养午餐》_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:09:27　 视频时长：00:14:51

汇编资源推荐