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    学情分析   在高中阶段如何才能有效推进生涯规划教育是一个普遍性挑战。首先还是要认清推进的必要性和迫切性。新一轮招考制度改革的核心精神是强调多元、综合、个性和选择。新招考制度实现了从“选拔”到“选择”的变化,从“招分不招人”到“尊重学生的个性爱好”,给学生带来了全方位的选择体验。综合素质评价的推进,让基础教育从补短走向扬长。因此,引导学生树立生涯意识,学会选择、发现优势、发展优势已经成为基础教育阶段无法回避的重要命题。    职业生涯教育不是职业定向教育,而是一种持续的过程,是一种统整的教育理念,通过生涯认知、生涯探索、生涯准备等方面,培养学生的生涯能力。以发挥学生的潜能与天赋为出发点,重点在于人的全部生涯上,让个体可以在自己的成长过程中逐步实现自我引导能力,让每一个学生过上适合自己特点的生活。生涯规划教育是生涯发展的教育,帮助学生由无意识的生涯发展转变为自觉主动的发展,由非理性的生涯发展转变为理性的发展,同时培养学生的生涯发展技能、幸福的技能。    本次班会是基于积极心理学以及生涯规划,帮助学生认识到自...(教案全文约1326字) 八、特色主题 生涯规划_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:58:35  视频时长:00:14:54