学情分析《家乡新变化》是《道德与法治》统编教材二年级上册第四单元“我们生活的地方”第4课。本课重在引导学生发现家乡日新月异的变化,感受家乡的蓬勃发展,激发学生对家乡未来的憧憬。内容比较丰富,思路也非常开阔。要引导学生发现家乡物质层面的变化,也要关注人们精神层面的变化。不仅要引导学生关注家乡变化好的方面,还要引导他们发现家乡不够完美的,需要继续改变的地方。这是教材的目标与期望,也是教师的挑战和机遇。该课题可做两个课时完成,本片段教学选择用自己喜欢的方式展示家乡的变化这个活动环节。教学工具二年级学生具有一定的积累知识、学习观察以及动手能力。细致发掘生活细节,引导学生体验密切的生活实际。在感受家乡变化之时,让学生以多种方式了解并介绍家乡。在了解了家乡的发展之后,产生热爱家乡的情感,产生自豪感,以家乡为傲。二年级学生生活实际能力有限,课前需借助家长、老师的力量协助他们获得对家乡变化的体验。教师应在课前准备较为充足的反映家乡发展变化的材料,上课时结合教材相关内容,指导学生如何确定调查主题和调查方法,设计有针对性的调查活动方案,并分组针对不同的调查对象进行实地调查,以备第二课时汇报、交流。通过了解...(教案全文约1613字) 第四单元 我们生活的地方 16 家乡新变化:我家门前新事多_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:49:58  视频时长:00:15:26