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    学情分析 本课是主题“减少垃圾变废为宝”中的一个教学片段,引导学生回归生活,关注当下最热门的话题“垃圾分类”。我发现很多城市纷纷开始进行垃圾分类,其垃圾分类的做法和意义是什么,学生不一定知道。让学生了解垃圾分类、回收的意义显得尤为重要。仔细阅读教材内容,我发现教学编排了帮垃圾找家的活动、“厨余垃圾的自述”拟人小故事和相关的垃圾分类知识链接。旨在让通过学习本课,能知道垃圾分类知识,明白垃圾分类意义,树立环保意识。 教学工具四年级学生对于为什么要进行垃圾分类,以及如何垃圾分类还处于浅显的认知阶段,本节课就是从学生日常生活入手,结合学生的生活经验,帮助学生深入了解环保的重要性,从而自发地通过日常行为习惯表现出来。教学资源教学课件大量使用了图片资源、音频资源、视频资源。这些资源都是在网上寻找,再自行编辑剪辑。另外,自己录制了一些音频资源。教学目标 1、通过课前资料搜集和微课分享,了解垃圾分类的知识。 2、通过实践体验、游戏活动,知道垃圾分类的方法; 3、通过问题探究,理解垃圾回收、循环再利用的价值和意义;帮助学生树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。 教学重难点教学重点:引导学生在...(教案全文约780字) 第四单元 让生活多一些绿色 垃圾分类我能行_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 02:49:15  视频时长:00:14:42