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    学情分析   本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第七课师长情谊的第二框。其所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”“在集体中成长”。具体对应的内容标准是：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈，学会与父母平等沟通，调试逆反心理”“学会换位思考，学会理解与宽容”。    本框由“体味亲情”“爱的碰撞”“沟通传递爱”三目组成。主要是引领学生处理好《师长情谊》中自己与长辈等家人之间的关系。教学工具    初中学生进入初中，由于身心的变化及自我意识的觉醒。许多中学生与父母沟通中出现矛盾和冲突，表现为对父母自我封闭、沟通交流时间少等等。学生不能理解父母的关爱之情，不能体谅、理解父母的苦衷。本校处于城乡结合部，大部分家长缺乏先进的教育理念，教育方式比较单一，因而与孩子沟通上存在很多问题。如何与父母沟通，成为家长们的学习内容，孩子们成长路上的必修课。 教学资源1.来源于网络，电脑录屏。 2.来源于学生家长录制。教学目标情感、态度和价值观目标：体味和理解父母为自己付出...(教案全文约752字) 爱在家人间_管老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:48:44　 视频时长：00:14:48

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