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第九单元 溶液 课题1 溶液的形成_第一课时_钱老师_一等奖
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课件预览截图
学情分析 本课题是关于溶液的一些初步知识,是学习溶解度和溶液浓度的基础。在前面八个单元的学习中,学生接触到的很多试剂都是溶液,在后面酸、碱、盐的学习中,绝大多数反应也发生在溶液中,因此有关溶液的知识在初中化学教材中具有承前启后、举足轻重的作用。 溶液是常见的一大类物质,与学生的生活密切相关。教学中,要注重联系学生已有的生活经验,引领学生完成知识建构。重视基于化学实验,促进学生对溶质、溶剂、溶液等概念的认识;注意设置环环相扣的问题,指导学生逐步深化溶液的概念。溶液概念的建立,渗透了科学探究的思想,遵循了由宏观到微观、由个别到一般的认知规律。探究影响溶解的因素时,对课本实验进行了重组和增添,关注了学生分组实验和教师参与实验的有机融合,体现了实验的简约性和有效性。重视利用学案,及时巩固概念、深化知识。 虽然学生对溶解现象并不陌生,但是将溶解这一宏观现象提升到微观角度去理解分析有一定的难度。而且这个阶段的学生还不擅长应用化学知识解释实际问题,尚不具备较强的独立设计实验的能力,需要再次熟悉实验探究的一般流程,以及在小组...(教案全文约2153字) 发布时间: 2023-03-18 20:35:19 视频时长:00:44:37