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第2章 四边形 正方形的性质应用_第一课时_黄老师_二等奖
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学情分析 《正方形的性质应用》是九年制义务教育数学湘教版教材八年级下册第二章第七节的内容。正方形的性质是在学生掌握了平行四边形、矩形、与菱形等知识后学习的。目的在于让学生通过探索正方形的性质,进一步学习掌握说理和进行简单推理的能力。它既是前面所学知识的延续,又是对平行四边形、矩形、菱形进行综合运用的重要环节。教学工具 从学生的年龄和认知特点来说,初中阶段是智力和心理发展的关键阶段,学生的逻辑思维从经验型逐步向理论型发展,初中生具有活泼好动、好奇、好表现这一特点。 从学生所具备的基本知识与技能来说,在小学阶段,学生已经学习了正方形的概念,如今也掌握了平行四边形、矩形与菱形的有关知识,积累了一定探究、推理能力。教学资源1、通过视频的方式,总结出正方形的性质,并把写好正方形性质的卡纸贴在黑板上; 2、例题中找动点F的最优位置用几何画板展示出来; 3、录制的课堂片段教学课。 附:团队备课、听课和评课等磨课过程的照片。教学目标 知识与技能 &n...(教案全文约1944字) 发布时间: 2023-03-19 02:39:32 视频时长:00:14:57