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  3. 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源_第一课时_陈老师_二等奖

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    学情分析海水提溴的内容是化学知识在化工生产中综合利用的典型案例，既是本节的重点，也是本节的难点，蕴含丰富的发展学科核心素养的素材。教材的“思考与讨论”栏目中，呈现了清晰的工艺流程示意图。化学工艺流程题在高考中考查已经常态，此类题目一般取材于教材、高于教材，注重创新意识，要求学生根据新信息，预测实验现象及产物；面对新情境，能够正确提取和处理信息，并对问题做出合理优化评价。纵观整个人教版教材直接涉及化学工艺流程板块的内容，主要集中在人教版必修2第四章第一节第二课时“海水中提取溴的工艺流程”。因此，与化学工艺流程设计结合起来作为新授课，将本课题确定为“海水中提取溴的工艺流程设计”。化学工艺流程意识的培养不应到了高考复习才开始，本节课是培养学生有关化学工艺流程意识的最好契机。教学工具本节内容是在初中学生已经学习了海水制盐原理，以及学习了高中必修第二章“海水中的重要元素--钠和氯”基础上，将海水制盐获得的食盐、钾盐、镁盐和溴化物等盐类物质作业化工原料，进一步用于生产化工产品。从海水中提取物质的过程中，涉及物质的除杂、分离提纯等基本实验方法，涉及到前面已学过的离子反应、氧化还原反应、元素化合物等基...(教案全文约1476字) 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-11-12 12:10:53　 视频时长：00:13:08

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