1. 您所在位置：
  2. 八年级语文

  3. 如梦令（常记溪亭日暮）_林老师_第一课时

相关课程

Tag: 如梦令 常记溪亭日暮 “自是花中第一流”《渔家傲》《如梦令》对比阅读 寻美之旅——以如梦令（常记溪亭日暮）为例 一杯酒 一人生 ——《如梦令》《醉花阴》《声声慢》群文阅读
    学情分析《如梦令》选自统编初中语文教材八年级上册课外古诗词诵读栏目。与同单元课内诗词《渔家傲》同属南宋女词人李清照的作品。《如梦令》作为课外古诗词，旨在丰富学生对李清照及其诗歌创作风格的认知，加深对词人的了解。教学工具八年级的学生在此前，已经学习积累了一定数量的古诗词，能够简单地叙述诗词的画面，但对画面的描述多依赖于翻译原文，且对李清照的认识缺乏一个整体的学习梳理。教学资源教学目标1.正确、流利、有感情地朗读词作。 2.理解词意，通过想象、联想等方式，描绘词作画面。 3.多角度、多方位的了解李清照，并感受她的风格情趣以及心境的变化。 教学重难点教学重点：通过想象、联想等方式，描绘词作画面。 教学难点：感受词人的风格情趣以及心境的变化。 教学方法教学过程一、导入新课 同学们，诗词的世界总能将生活过成一幅画，或小桥流水，或渔舟唱晚。今天这堂课，我们便携手走进一首词，走近一位画卷中的不败美人。 粗读：读准词作1.请大家翻开李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》，自由地大声地读，力求读准字音，读出节奏。2.学生试读。3.教师小结：注意字音，如兴xìng；注意全词节奏。 精读：读活画面...(教案全文约932字) 如梦令（常记溪亭日暮）_林老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:28:49　 视频时长：00:09:59

汇编资源推荐