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    学情分析勾股定理是数学中几个重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发展中起着重要的作用,在现实世界中也有着广泛的应用。学生通过对勾股定理的学习,可以在原有两锐角互余的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。 而勾股定理的证明更是数学家们智慧的结晶,证明的方法有很多种,如果要学生在课堂有限时间内去认识并充分探索勾股定理的证明是有很大难度的,考虑到本次授课是5~10分钟的微课形式,为了后期能成为学生自主学习的素材,所以要求听课学生在课前搜集整理勾股定理的历史背景资料和不同证明方法,课堂上的探究部分重点设置为以学生为主的探索,去发现和证明勾股定理。教学工具学生对几何图形的观察,几何图形的分析能力已初步形成。部分学生解题思维能力比较高,能够正确归纳所学知识,通过学习小组讨论交流,能够使用三角形的现场拼接来形成解决问题的思路,再组织好语言简洁地讲述出来,提高语言组织能力和表达能力。现在的学生已经厌倦教师单独的说教方式,希望教师设计便于他们进行观察的几何环境,给他们自己探索、发表自己见解和展示自己才华的机会;更希望教师满足他们的创造愿望。 教学资源1、“17.1勾股定理作业...(教案全文约2948字) 第十七章 勾股定理 17.1 勾股定理_第一课时_张老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 02:27:55  视频时长:00:14:57