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Tag: 神经调节的基本方式 第三节　神经调节的基本方式（第一课时） 神经调节的基本方式——反射
    学情分析初一的孩子比较开朗活泼好动好奇热情，处于半成熟的状态，七年级的学生具有半幼稚，半成熟，半成人，半儿童的特点，是儿童期向青年期过渡的阶段。七年级学生年龄小，好动，思维简单。从小学到七年级是学生学习生活中的一个转折点，新的学习环境，新的学习内容，使他们不仅带着好奇心去观察世界，而且以好奇心去探求知识。教学工具多媒体教学资源教学目标知识目标1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.以膝跳反射实验为例说出反射的概念。3.描述反射弧的结构。4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射能力目标1.通过膝跳反射实施，获取完成简单实验的能力。2.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划，提高获取知识情感目标1.有了反射，机体方能很好地适应环境，由此形成机体与环境和协统一的观点，进而产生关爱生命的情感。2.理解在学校的学习过程实际上就是建立复杂反射的过程，并用此理论指导自己的学习，提高学习效率。教学重难点教学重点：反射的定义              &nb...(教案全文约467字) 第三节 神经调节的基本方式_赖老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 18:56:40　 视频时长：00:44:08

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