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  3. 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”_第一课时_邓老师_二等奖

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Tag: 西汉建立和“文景之治” 第11课 西汉建立和“文景之治” 汉初之美——西汉建立和“文景之治”
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    学情分析中国古代史的教学主要在七年级进行。然而，七年级学生正处于从小学到初中的过渡阶段，一些学习习惯、学习方法、思维方式还没转变过来，所以教学起来有一定难度。但这个阶段的孩子好奇心强，对知识的渴望值高，因此课堂上我们要用生动具体的图片、视频以及人物关系图来吸引他们的注意力，提高他们的兴趣，这样整堂课的教学效果会事半功倍！教学工具多媒体教室、教学课件、微课视频、激光遥控笔等教学资源教学目标一、知识与能力1.了解西汉建立的时间、都城、建立者。2.掌握休养生息政策、“文景之治”。二、过程与方法1.分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因。2.通过阅读有关“文景之治”繁荣景象的描写，将设想的当时情景与汉初呈现的残破景象作一番比较。3.汉初休养生息政策的实施与文景之治景象出现的关系，培养学生分析问题的能力。三、情感、态度与价值观1.认识汉初统治者吸取秦朝灭亡的教训，实行轻徭、薄赋、宽刑的休养生息政策，有利于恢复社会秩序，促进生产的恢复和发展。2.认识到文帝、景帝继续实行休养生息政策带来的繁荣局面为西汉的强盛打下了坚实的基础。3.通过秦朝迅速灭亡的原因与汉初休养生息政策的对比，得出“成由俭，败由奢”的历...(教案全文约4525字) 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 第11课 西汉建立和“文景之治”_第一课时_邓老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:34:43　 视频时长：00:43:47

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