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Tag: 长方形和正方形 三 长方形和正方形 六 长方形和正方形的面积 长方形和正方形的整理与复习 会变的长方形——长方形和正方形整理和复习
    学情分析  　这节课的内容是学生在对长方形已经有了初步认识的基础上，进一步对长方形特征的认识。它为以后学习长方形的周长与面积奠定基础。《数学课程标准》提倡以问题情境建立模型解释、应用与拓展、反思的基本模式展现教学内容，让学生经历数学化和再创造的过程。引导学生通过动手数一数、量一量、折一折、比一比，认识长方形边、角的特征。最后，教材安排了一些具有可操作性、开放性、挑战性的习题，让学生学会运用所学知识解决问题。教学工具   三年级学生已具有自主探究、团队合作、与人交流的习惯。学生直观形象思维占优势，喜好动手操作，对于色彩鲜艳、动感强烈的事物易感兴趣。本节课设计了拼一拼、量一量、折一折、算一算、说一说等活动，其中既有学生独立学习的过程、又有协作学习的方式，使学生手脑并用，既体会到生活中的数学知识、又体验出数学学习的趣味性。所以本节课我设计学法为根据学生的年龄心理特点及生活经验，鼓励学生多观察、多讨论、多探究、多协作、多操作，采用了观察法、讨论法、探索协作学习法和操作法，使学生成为学习的主人。教学资源学生调查研究的表格教学目标  1....(教案全文约657字) 7长方形和正方形_和老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:22:44　 视频时长：00:14:05

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