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十五夜望月_第一课时_蒋老师_二等奖
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学情分析 本单元以民俗文化为主题,民俗文化是斑斓多彩的人类文化的重要组成部分,而中秋节则是其中最具瑰丽色彩的一个传统节日。王建的这首《十五夜望月》就为我们描绘了中秋之夜美丽清冷的月色,表达出对家乡和亲人的无限思念之情,其辞约,其质朴,适合学生诵读品味。教学工具 诗歌教学历来是语文教学的重点,小学阶段的诗歌学习主要集中在对诗意的理解和表达的情感上,而对于诗歌写作手法讲解甚少。部分学生知道借景抒情的写法,但是对这一手法的认知仅仅浮于表面,并没真正理解什么叫作“借景抒情”。《十五夜望月》这首诗歌的本义并不难理解,诗歌所表达的情感也不难理解,所以本节课主要通过这首诗歌的语言表达,让学生更好地理解什么叫作“借景抒情”,知晓诗人又借了哪些景来表达自己的怀远思亲之情。同时由于诗歌语言本来就极其精炼,很多意思表达得很含蓄,所以还要引导学生领悟诗歌语言的含蓄美,进而品味其背后的情。教学资源教学资源说明: 1、朗读配乐先是通过百度搜索...(教案全文约1397字) 发布时间: 2023-11-12 13:27:40 视频时长:00:14:13