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  3. 第八单元 25 掌声_第二课时_黄老师_黄老师_第二课时

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Tag: 一个粗瓷大碗 27* 一个粗瓷大碗
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    学情分析《掌声》是一篇讲读课文。文章语言质朴，但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。作者以饱含爱心的笔墨，把学会尊重、学会关心的主题寓于故事中，把少年儿童纯真善良、关爱别人的美好心灵生动地表现出来。课文以英子“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯串全文，是对学生进行心理健康教育的好教材。 教学工具三年级学生年龄小，学生的情感不容易与作品的情感、教师的情感，产生共鸣。如何引导学生整体把握课文内容，了解英子在掌声前后的变化，深刻领会掌声的含义，是本课的教学重难点。 教学资源在一案、二案的基础上，经过团队成员的反复研讨，在主讲教师试课后，一致认为要让课件内容更丰富，更好地与现代信息技术融合，更方便教师突破教学重点和难点。因此再次对课件做了如下修改：借助网络媒体下载了课文朗读音频和视频文件插入课件中，并在原有的课件的基础上进行了相关顺序和内容的调整。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。2.通过联系上下文体会两次掌声里的深刻含义，从而懂得并愿意主动关心、鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点教学重点：体会两次掌声里的深刻含义，...(教案全文约1296字) 第八单元 25 掌声_第二课时_黄老师_黄老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 01:58:14　 视频时长：00:32:01

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