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    学情分析     这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否存在生命的艰难历程,说明到目前为止,这仍然是一个未解的谜。课文先由古代神话引出“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着从理论上猜测地球绝不是生命存在的唯一天体;然后具体介绍了科学家探索的历程(先指出生命存在必须具备的条件;再根据这些条件分析出太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星;然后利用宇宙飞船在火星登陆,对火星作近距离的观测,进行分析测试);最后说明,人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命。因此,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜。教学工具     由于科普类的文章有一些科学术语,六年级的学生对此可能稍欠兴趣。因此在教学过程中,要调动学生的参与度,让学生通过阅读理解,学习科学家追求真知,不断探索的精神,激发学生爱科学、学科学、不断探索宇宙奥秘的兴趣,领悟作者采用分析、比较、排除的方法说明问题的表达方法。学生对于宇宙太空的奥秘充满了兴趣,对学习很有帮助。学生会忽视对本课的说明方法的了解,在教...(教案全文约2803字) 第三单元 10 宇宙生命之谜_第二课时_屈老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:58:07  视频时长:00:37:47