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  3. 识字_3 “贝”的故事_第一课时_熊老师_三等奖

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    学情分析本课介绍了“贝”字的起源和演变，“贝”字的作用以及字形字义。通过本篇课文的学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。了解贝字的起源和字形字义特点。教学资源教学目标1.通过微课解说、字源探析、归类理解等方式，认识“甲、骨、币、财、赚、赔”等15个生字，通过语境中辨析的方法。 2.通过归类比较、观察范写等方法，学写“贝、财”两个生字。 3.通过对“贝”字演化过程的排序，了解汉字发展的历程，借助“贝”字旁汉字意义的区辨，感受汉字偏旁表义的特点，巩固借助汉字“形旁”“声旁”识字的方法。通过“类”、贝字旁的汉字拓展学习，发展归类思考能力。 教学重难点【教学重点】 了解贝字的起源和字形字义特点，掌握贝在左右结构和上下结构中书写不同的特点。 【教学难点】 有贝字推衍开去，总结形声字形旁表义的特点。 教学方法   “贝”的故事 图形识字法                  &...(教案全文约939字) 识字_3 “贝”的故事_第一课时_熊老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:57:01　 视频时长：00:39:13

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